Практикум №3. Социальная сфера.

текст №1.

Задание 1.

Власть, богатство и престиж. 

1.Власть. Человек, умеющий предпринимать действия, руководить людьми всегда оценивается в обществе высоко.

2. Богатство. Богатому человеку предоставлено множество возможностей. Человек, получающий доход за счет каких-то вложений или за счет своей собственности, может даже не работать, т.к. получает достаточно денег на свои нужды и без работы.

3.Престиж (социальные группы). Престиж может не зависеть от богатства. Престиж - это почет и уважение среди других людей.

Задание 2.

По моему мнению, причина социального неравенства - способности, т.к. богатство и статус часто зависят от них. Человек, умея что-то и приложив усилия, может начать получать доход от своих умений, а также может получить новый (предписанный) статус за счет приложенных усилий.

Задание 3.

Я сравню бизнесменов и учителей. Бизнесмены относятся к высшему среднему классу,  учителя -  к низшему среднему классу. У них разные доходы (у бизнесменов доход практически всегда больше) и разный престиж (бизнесмены более уважаемы). Но обе социальные группы имеют некоторую власть.

текст №2.

Задание 1.

Данная структура современного российского общества образована на основе происхождения, заработка и образования.

Задание 2.

Можно. Например, можно работать, а затем потерять работу, став, таким образом, безработным. Социальный статус при этом понизится.
Или же, наоборот, можно учиться, а затем устроиться на работу, перейдя от одной социальной группы к другой и повысив свой социальный статус.

"Не неравенство тягостно, а зависимость".

     Данное высказывание указывает на одни из важнейших проблем социума во все времена, такие как неравенство и зависимость людей.

     Проблема неравенства актуальна на сегодняшний день. Неравенство существовало, существует и будет существовать на любом континенте и в любой стране. И это естественно. Зависимость же не является столь актуальной проблемой в наше время. Она присутствует в очень малом количестве, например, в некоторых странах Африканского континента.

     Я считаю, что Вольтер хотел сказать, что неравенство легче пережить, чем зависимость, т.к. при втором человек контролируется другими, его жизнь находится в чужих руках, а при неравенстве человек просто имеет меньше каких-то возможностей или благ, что, по существу, даже нормально.

     Безусловно, я согласна с мнением философа. Неравенство действительно легче переживается, особенно в наши дни, потому что если захотеть, то можно самостоятельно развиться, научиться чему-то и тому подобное. А даже если такой возможности нет, человек все равно имеет права, которые может защищать, свою точку зрения. При зависимости же твои права часто ущемляются.

     Примером этого высказывания является попытка построить капитализм в советское время. Попытка была неудачной, неравенство как было, так и осталось. Люди всегда делились на богатых и бедных.

     В итоге мы получаем, что человеку живется гораздо тяжелее, когда он зависим, нежели с неравенством.

    

Социальная мобильность.

Вертикальная социальная мобильность - продвижение человека по служебной лестнице вверх (восходящая мобильность) или вниз (нисходящая мобильность).

 

Григорий VII (папа римский).

Был папой римским с 22 апреля 1073 по 25 мая 1085 года.

Окончательно утвердил в католической церкви целибат (безбрачие духовенства). Также боролся за политическое преобладание в Западной Европе с германскими императорами.

Родился в бедной семье тосканских землевладельцев. Изучал в Германии каноническое право. Потом принял монашество и быстро сделал церковную карьеру. В 1054 стал легатом (сначала во Франции, потом в Германии), а в 1059 получил сан архидьякона и стал управлять делами Ватикана. Благодаря ему осуществилась реформа, которая закрепляла право избрания папы коллегией кардиналов, собрание которых назывались конклавом.

В 1073 его избрали папой, правда с некоторыми нарушениями. 

Главным врагом в жизни Григория VII был Генрих IV. Если Григорий присвоил папе право низводить императоров с трона, то Генрих использовал право императора низлагать пап. Генрих низложил папу на Вормсском сейме 1076 года и написал послание, в конце которого было написано: "ступай вон!". В ответ через месяц Григорий низложил Генриха на Латеранском соборе, тем самым победив в их борьбе. Тогда авторитет папы достиг большой высоты. Однако Генрих постепенно собирался с силами и уже к 1080 году при поддержке недовольных папой германских епископов низложил папу и назначил антипапу Климента III, вернул себе контроль над Германией, затем над Италией. В 1084 году короновался в Риме.

Папа обратился за помощью к Роберту Гвискару, который взял Рим во главе объединенного войска норманнов и арабов, которые подвергли город разгрому. Римское население поднялось против папы, и он был вынужден бежать за помощью к норманнам в Салерно, где в 1085 году умер.

Вывод: таким образом Григорий VII смог из обычного бедняка вырасти одним из самых известных пап римских за всю историю. Его карьера зависела от него, а не от того, кем были его родители.

Горизонтальная социальная мобильность - переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне (например: переход из филологического класса школы в художественный).

мировые религии: буддизм.

Буддизм (санскр. "Учение Просветлённого") зародился ок. VI века до н.э. в Древней Индии.

Это религиозно-философское учение (дхарма) о духовном пробуждении (бодхи). Основоположником учения считается Сиддхартха Гаутама, впоследствии получивший имя Будда Шакьямуни.

Термин "буддизм" был введен европейцами в XIX веке, до этого последователи называли учение "Буддхадхарма" или просто "Дхарма".

основы учения.

Будда Шакьямуни несколько лет наблюдал за своим сознанием и пришел к выводу, что причинами стараданий людей являются их собственные действия. Прекратить страдания, достичь нирваны можно было путем медитации и самоограничения. Будда говорил, что принимать его учение нужно только посредством проверки на собственном опыте, а не из уважения к нему или веры.

За 2500 лет буддизм впитал множество различных обрядных практик и верований. Одни последователи делают упор на благие деяния, другие - на самопознание через медитацию, третьи - на поклонение самому Будде.

Буддизм основан также на следующих доктринах:

1. Четыре Благородных Истины

• существует дуккха - страдание (или более точно: беспокойство, тревожность, озабоченность)
• у дуккхи есть причина (тришна или жажда)
• существует возможность освободиться от дуккхи
• существует путь, ведущий к избавлению от дуккхи (Восьмеричный путь, который ведет к нирване)

2. учение о причинно-зависимом происхождении и карме

3. доктрина кшаникавады (учение о мгновенности)

4. доктрина анатмавады (принцип "не-души", бессущности)

5. буддийская космология

Буддизм - мировая религия, признанная разными народами с различной культурой и традициями. Без понимания буддизма невозможно понять и Восточную культуру (индийскую, китайскую).

В мире буддизм исповедуют около 250 миллионов человек.

Борис Леонидович Пастернак.

Родился 29 января (10 февраля) 1890 года в Москве. Отец - художник, мать - пианистка. Кроме старшего, Бориса, в семье родился Александр (1893-1982), Жозефина (1900-1993) и Лидия (1902-1989). В 13 лет, под влиянием композитора А.Н. Скрябина увлекся музыкой и занимался ей в течение 6 лет. В 1900 году не был принят из-за процентной нормы в 5ую Московскую гимназию, но на следующий год поступил сразу во второй класс. Окончил гимназию с золотой медалью и высшими баллами по всем предметам кроме закона Божьего (был освобожден от предмета из-за еврейского происхождения).

Нобелевская премия в области литературы.

Его роман "Доктор Живаго" создавался в течение десяти лет (с 1945 по 1955гг) и был вершиной его творчества как прозаика. Он являет собой широкое полотно жизни российской интеллигенции на фоне драматического периода от начала столетия до Великой Отечественной войны. Роман затрагивал вопросы человеческого существования такие как жизнь и смерть, религия.

С 1946 по 1950 ежегодно выдвигался на соискание Нобелевской премии по литературе. 23 октября 1958 года Пастернак стал вторым писателем из России после Бунина, удостоенный этой премии. В писательской среде Нобелевская премия Пастернака была воспринята негативно, и 27 октября того же года его исключили из Союза писателей СССР. Присуждение Нобелевской премии Пастернаку и начавшаяся кампания его травли неожиданно совпали с присуждением Нобелевской премии по физике советским ученым Франку, Тамму и Черенкову. Однако в газете "Правда" был абзац о том, что присуждение премий физикам было объективным, а по литературе - вызвано политическими соображениями. Несмотря на исключение из Союза писателей СССР, Б.Л. Пастернак продолжал оставаться членом Литфонда, публиковаться и получать награды. Неоднократно высказывающуюся гонителями мысль о том, что Пастернак захочет покинуть Россию, писатель опровергнул, написав Хрущеву письмо, в котором было сказано: "покинуть Родину для меня равносильно смерти. Я связан с Россией рождением, жизнью, работой". Травля поэта получила в народных воспоминаниях название " Не читал, но осуждаю!".

Смерть.

Борис Пастернак умер 30 мая 1960г от рака легкого в Переделкине. Сообщение о его смерти было напечатано только в "Литературной газете" (от 2 июня) и в газете "Литература и жизнь" (от 1 июня). Известно также, что Анна Ахматова написала на смерть Пастернака стихотворение.

Борис Леонидович Пастернак похоронен на Переделкинском кладбище.

Великие реформы и реформаторы.

Петр I и его реформы.

Петр I - первый Великий император и последний царь всея Руси. Родился 30 мая 1672 года. Был младшим сыном царя Алексея Михайловича и Натальи Кирилловны Нарышкиной.

Областная реформа.

В 1708—1715 годах была проведена областная реформа с целью укрепления вертикали власти на местах и лучшего обеспечения армии снабжением и рекрутами. В 1708 году страна была разделена на 7 губерний во главе с губернаторами, наделёнными всей полнотой судебной и административной власти: Московскую, Киевскую, Смоленскую, Азовскую, Казанскую, Архангелогородскую и Сибирскую. Московская губерния давала более трети поступлений в казну, за ней шла Казанская губерния.

Губернаторы также имели в распоряжении расположенные на территории губернии войска. В 1710 году появились новые административные единицы — доли, объединявшие 5536 дворов. Первая областная реформа не решила поставленных задач, а лишь значительно увеличила число государственных служащих и затраты на их содержание.

В 1719—1720 годах была проведена вторая областная реформа, ликвидировавшая доли. Губернии стали делиться на 50 провинций во главе с воеводами, а провинции на дистрикты во главе с земскими комиссарами, назначаемыми Камер-коллегией. В ведении губернатора остались только военные и судебные дела. 

Судебная реформа.

При Петре радикальным изменениям подверглась и судебная система. Функции верховного суда получили Сенат и Юстиц-коллегия. Ниже их находились: в провинциях — гофгерихты или надворные апелляционные суды в крупных городах, и провинциальные коллегиальные нижние суды. Провинциальные суды вели гражданские и уголовные дела всех категорий крестьян кроме монастырских, а также горожан, не включенных в посад. Судебные дела горожан, включенных в посад, с 1721 года вел магистрат. В остальных случаях действовал «единоличный суд» (дела единолично решал земской или городовой судья). Однако в 1722 г. нижние суды были заменены провинциальными судами, возглавляемыми воеводой.

 Военная реформа.

Реформа армии, в частности, введение полков нового строя, была начата задолго до Петра I, еще при Алексее I. Однако боеспособность этой армии была низкой. Реформирование армии и создание флота стали необходимыми условиями победы в Северной войне 1700—1721 годов. Готовясь к войне со Швецией, Пётр велел в 1699 году произвести общий рекрутский набор и начать обучение солдат по образцу, заведённому у преображенцев и семёновцев. Этот первый рекрутский набор дал 29 пехотных полков и два драгунских.

Начиная с 1705 года набор во флот, как и в армию, стал осуществляться из рекрутов. Изначально, каждые 20 дворов должны были отдавать на пожизненную службу только одного рекрута, но в последствии в рекруты стали брать и крестьян мужского пола.

Если раньше среди офицеров были преимущественно иностранные специалисты, то после открытия навигационной, артиллерийской, инженерной школ армия стала пополняться из сословия русских дворян. В 1715 году в Петербурге была открыта Морская академия. В 1716 году был издан Воинский Устав, строго определявший службу, права и обязанности военных. В результате преобразований была создана сильная армия и военно-морской флот, которого раньше у России не было. К концу царствования Петра I численность сухопутных войск достигала 320 тыс. Флот состоял из 48 линейных кораблей, 787 галер и других судов. Людей на всех судах было около 30 тысяч.

Александр II и его реформы.

Реформы Александра II, в российской истории известны как «Великие реформы» (они пришлись на 60-70е года 20го века).

 Крестьянская реформа или Отмена Крепостного права.

Эта реформа была начата в 1861 году и явилась первой и наиболее значимой из реформ императора Александра II. Содержалась она в Манифесте об отмене крепостного права от 19 февраля (3 марта) 1861 года. Ее суть заключалась в том, что она отменяла крепостное право в России.

Основные положения реформы:

• Крестьяне перестали считаться крепостными и стали считаться «временнообязанными». Также они получили права «свободных сельских обывателей», то есть полную гражданскую правоспособность во всем, что не относилось к их особым сословным правам и обязанностям — членству в сельском обществе и владению надельной землей.
•  Крестьянские дома, постройки, все движимое имущество крестьян было признано их личной собственностью.
• Крестьяне получали выборное самоуправление, низшей (хозяйственной) единицей самоуправления были сельское общество, высшей (административной) единицей — волость.
• Помещики сохраняли собственность на все принадлежавшие им земли, однако обязаны были предоставить в пользование крестьянам «усадебную оседлость» (придомовый участок) и полевой надел; земли полевого надела предоставлялись не лично крестьянам, а в коллективное пользование сельским обществам, которые могли распределять их между крестьянскими хозяйствами по своему усмотрению. Минимальный размер крестьянского надела для каждой местности устанавливался законом.
•  За пользование надельной землёй крестьяне должны были отбывать барщину или платить оброк и не имели права отказа от неё в течение 49 лет.
•  Размеры полевого надела и повинностей должны были фиксироваться в уставных грамотах, которые составлялись помещиками на каждое имение и проверялись мировыми посредниками.
•  Сельским обществам предоставлялось право выкупа усадьбы и по соглашению с помещиком — полевого надела, после чего все обязательства крестьян перед помещиком прекращались; крестьяне, выкупившие надел, именовались «крестьянами-собственниками». Крестьяне также могли отказаться от права выкупа и бесплатно получить от помещика надел в размере четверти от надела, который они имели право выкупить; при наделении бесплатным наделом временно-обязанное состояние также прекращалось.
• Государство на льготных условиях предоставило помещикам финансовые гарантии получения выкупных платежей (выкупная операция), приняв их выплату на себя; крестьяне, соответственно, должны были выплачивать выкупные платежи государству.

      Военная реформа.

Военные реформы начались после Крымской войны в конце 1850-х годов и проводились в несколько этапов. С 1862 года вводились военные округа. Центральным элементом реформы стал Манифест о всеобщей воинской повинности и Устав о воинской повинности 1 января 1874 года, которые помогли перейти от принципа рекрутского набора в армии к всесословной воинской повинности.

Целью военных реформ было сокращение армии в мирное время и одновременно обеспечение возможности её развертывания во время войны.

В результате военных реформ:

• Была сокращена численность армии на 40 %;
• Создана сеть военных и юнкерских училищ, куда принимались представители всех сословий;
• Усовершенствована система военного управления, введены военные округа (1864 год), создан Главный штаб;
•  Созданы гласные и состязательные военные суды, военная прокуратура;
•   Отменены телесные наказания (за исключением розг для особых «оштрафованных») в армии;
•  Армия и флот были перевооружены (приняты нарезные стальные орудия, новые винтовки и т. д.), реконструированы казенные военные заводы.;
• Введена всеобщая воинская повинность в 1874 году вместо рекрутского набора и сокращены сроки службы. По новому закону, призывались все молодые люди, достигшие 21 года, но правительство каждый год определяло необходимое число новобранцев, и по жребию набирало из призывников только это число, хотя обычно на службу призывалось не более 20-25 % призывников. Призыву не подлежали единственный сын у родителей, единственный кормилец в семье, а также если старший брат призывника, который отбывает или отбыл службу. Взятые на службу числятся в ней: в сухопутных войсках 15 лет — 6 лет в строю и 9 лет в запасе, во флоте — 7 лет действительной службы и 3 года в запасе. Для получивших начальное образование срок действительной службы сокращается до 4-х лет, окончивших городскую школу — до 3-х лет, гимназию — до полутора лет, а имевших высшее образование — до полугода.
•  Разработаны и введены в войска новые воинские устав

Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы.

В российской истории начала XX века известен в первую очередь как реформатор и государственный деятель, сыгравший значительную роль в подавлении революции 1905—1907 годов. В апреле 1906 года император Николай II предложил Столыпину пост министра внутренних дел России. Вскоре после этого Столыпин был назначен премьер-министром.

На новой должности, которую он занимал вплоть до своей гибели, Столыпин провёл целый ряд законопроектов, которые вошли в историю как столыпинская аграрная реформа, главным содержанием которой было введение частной крестьянской земельной собственности. Принятый правительством закон о военно-полевых судах ужесточал наказание за совершение тяжких преступлений. Впоследствии Столыпина резко критиковали за жёсткость проводимых мер. Среди других мероприятий Столыпина на посту премьер-министра особое значение имеют введение земства в западных губерниях, ограничение автономии Великого княжества Финляндского, изменение избирательного законодательства и роспуск II Думы, положившие конец революции 1905—1907 годов.

Аграрная реформа.

Началом реформы явился указ от 9 ноября 1906 года «О дополнении некоторых постановлений действующего закона, касающихся крестьянского землевладения и землепользования». В Указе содержался широкий комплекс мер по разрушению коллективного землевладения сельского общества и созданию класса крестьян — полноправных собственников земли. В указе было обозначено, что «каждый домохозяин, владеющий землёй на общинном праве, может во всякое время требовать укрепления за собой в личную собственность причитающейся ему части из означенной земли».

Реформа разворачивалась в нескольких направлениях:

• замене коллективной и ограниченной собственности на землю сельских обществ полноценной частной собственностью отдельных крестьян-домохозяев.
• Искоренение устаревших сословных гражданско-правовых ограничений, препятствовавших эффективной хозяйственной деятельности крестьян;
• Повышение эффективности крестьянского сельского хозяйства; правительственные мероприятия состояли в поощрении выделения крестьянам-собственникам участков «к одному месту».
•  Поощрение покупки частновладельческих земель крестьянами через Крестьянский поземельный банк. Вводилось льготное кредитование. (Столыпин считал, что таким образом всё государство берёт на себя обязательства по улучшению жизни крестьян, а не перекладывает их на плечи немногочисленного класса помещиков).
•  Поощрение наращивания оборотных средств крестьянских хозяйств через кредитование во всех формах.
• Расширение прямого субсидирования мероприятий так называемой «агрономической помощи».
• Поддержка кооперативов и товариществ крестьян.

Оценку реформ Столыпина затрудняет то обстоятельство, что реформы не были осуществлены полностью вследствие трагической гибели Столыпина, I мировой войны, Февральской и Октябрьской революций, а затем гражданской войны. Сам Столыпин предполагал, что все задуманные им реформы будут осуществлены комплексно (а не только в части аграрной реформы) и дадут максимальный эффект в долгосрочной перспективе (по словам Столыпина, требовалось «двадцать лет покоя внутреннего и внешнего»).